Midias além da sala de aula

http://www.slideshare.net/TatianeMOMartins/as-mdias-digitais-na-e-alm-da-sala-de-aula-alunos-e-professores-8355166

Torneio Estudantil

Esse evento ocorre em comemoração ao dia do estudante, na escola Polivalente de São Sebastião do Passé. Vem acontecendo desde a década de 90 com a iniciativa do professor Antônio Raimundo, mais conhecido como “Barriga”, que atuava como professor de esportes. O mesmo ficou impossibilitado de continuar no projeto, pois não era habilitado na área, mas continua até hoje dando a sua contribuição como co-adjuvante.

Hoje o torneio vem acontecendo com a colaboração dos professores de Educação Física da escola, Osvaldo, Daniela e  Telma (ex-professora). Vem crescendo a cada ano e contagiando nossos alunos. A participação dos alunos é de 100%, não só dos alunos mais por toda a equipe pedagógica da escola (Direção, professores, funcionários da limpeza, merendeira, secretaria, etc.). Todos contribuem como podem.

Cada vez mais os esportes vêm revolucionando as escolas do país e a nossa maneira de incentivar os nossos alunos foi a de implementar o uso das atividades esportivas no processo de ensino aprendizagem através do torneio estudantil, com isso utilizando o esporte como instrumento pedagógico, integrando as finalidades gerais da educação, como o desenvolvimento das individualidades, a formação para a cidadania e a orientação para a prática social

                                                             

A educação Física nas escolas

A educação física é uma atividade dinâmica que contribui na formação ampla dos sujeitos, em seu aspecto social, bem como no desenvolvimento de seu lado individual, através de oportunidades lúdicas que proporcionam equilíbrio entre corpo, mente e espaço.Desenvolve as habilidades motoras de qualquer sujeito, além de manter elementos terapêuticos, sejam eles emocionais ou físicos.

O surgimento da educação física se deu desde os tempos primitivos, quando o homem necessitava correr dos animais predadores, pular para pegar alimentos, carregar pesos, arremessar objetos para caçar, etc. Aos poucos, percebeu que seu preparo físico garantiria melhores condições de vida, tanto para trabalhar, interagir e se divertir.Nas práticas esportivas, nos jogos recreativos ou nos jogos com disputas, os participantes aprendem a lidar com sentimentos de perda, frustração, ansiedade, paciência, respeito ao próximo, dentre outros além de ter que aprender aesperar suavez.

O trabalho pedagógico desenvolvido na Educação Física deve estar voltado para a construção da cidadania dos sujeitos, formando elementos críticos e participativos no meio social em que estão inseridos. Seu objetivo principal deve ser de que o aluno “adquira a qualificação sócio-histórico-cultural necessária para promover o desenvolvimento de uma racionalidade crítica, autônoma e participativa”.

E vcs o que acham?

Qual a diferença entre educação física na escola e da escola?

A educação física na escola é diferente da educação física em outros locais?